一、积极引导，协助学生树立信心

在电工实习流程中，部分学生具有着因对电的畏惧而缩手缩脚。这时候，做为教师应加强引导，除对学生进行必要的安全知识教育外，应鼓励学生多动手，在操作中总结经验，克服困难增强信心。

二、明确目标，提升教学效果

“没有压力就沒有动力”，因此在电工实践教学中，要加强目标教育。学生有了压力，便会产生动力，促使学生变“要我学”为“我要学”。我们可把整个电工实践教学目标分为四个阶段。

三、严格要求，提升工艺水平

电工实习中，线路板上装接元器件多、工艺要求多、标准高。针对这一情况应对实习的每个环节进行严格要求，因此，设立恰当的评分标准尤为重要，评分标准的制定应立足于操作技能的标准化和规范化，有利于培养学生独立分析、独立操作的能力及严谨踏实的学习态度。